Подробнее

Наше летнее открытие

Образовательное учреждение
ГБОУ СОШ № 625
ФИО автора работы
Баталова Янина, Маликова Анастасия
Краткая аннотация работы
В работе представлена книга с рассказами о летних открытиях и рассказывается о процессе работы над ней.
ФИО научного руководителя (руководителей) работы
Соколова Наталья Владимировна
Работа выполнена учащимся
средняя школа
Текст

Летние каникулы закончились. Воспоминаний много. Мы уже рассказали друзьям о прекрасно проведенном времени. Но вместо традиционного сочинения «Как я провел лето» в нашем классе на уроке русского языка был объявлен фестиваль творческих работ «Мое летнее открытие». Это было что-то интересное. Каждый стал вспоминать, что было необычного летом.  Купались  — все, загорали — все, многие  читали,   кто-то путешествовал. А вот открытие??? Пришлось хорошенько подумать, вспомнить, посоветоваться с родителями.

Цель нашей работы заключалась в том, чтобы из всех событий лета выбрать самое интересное и написать сочинение по теме: « Мое летнее открытие». Ещё мы должны были доказать, почему это стало нашим открытием.

Задачи проекта заключались в следующем: работу надо было оформить и подобрать такой материал, чтобы было интересно и понятно всем. Можно было использовать фотографии из личных архивов, рисунки, иллюстрации из Интернета.

Работа закипела. Каждый старался подобрать интересную тему для сочинения, найти занимательные факты. Пришлось поискать материал в Интернете. Каждый старался, как мог.  Лиза Сазонова рассказала о том, как она с мамой летом выращивала арбуз в теплице. Катя Смирнова  — о необычном музее-корабле в Швеции. Настя Маликова рассказывала о пользе бананов. Соня Усенко поделилась впечатлениями о Саблинских водопадах, а Илья Цыбасов — о мраморной пещере в Крыму. Яна Баталова рассказала о музее Николая Островского в Сочи.

И вот все работы сданы. Мы думали, что Наталья Владимировна все прочитает и выставит оценки. Но произошло неожиданное. На первом уроке русского языка 14 сентября мы увидели, что все наши работы висят на стене в файлах.   Нам выдали зеленые жетоны, и мы стали сами оценивать работы своих одноклассников.

Оценивать надо было по нескольким критериям:

  1. содержание;
  2. соответствие теме;
  3. оформление.

Мы с интересом читали все работы наших одноклассников и узнавали о летних открытиях ребят: кто-то открыл для себя необычный музей, кто-то побывал на необычном фестивале, кто-то узнал, что змеи плавают. А Настя Лобышева о своем летнем открытии даже написала стихи. Это уже было открытие для нас. Голосование закончилось. Самым волнующим  стал подсчет жетонов. Это было открытое голосование. Все очень переживали.

Победителем стал Максим Косоруков. Его рассказ о новом друге покорил всех. Второе место досталось Саше Букрееву и его открытию необычного музея.  На третьем месте оказалось трое ребят: Маликова Настя, Виланина Юля и Попов Даня.

Это была очень увлекательная и интересная работа и для тех, кто писал, и для тех, кто голосовал. 

Позже появилась книга. Было приятно увидеть свои работы напечатанными. Эту книгу можно посмотреть по ссылке: https:///www.albomix.ru/my/489380/ Ссылка для знакомства с книгой.

Нам предложили провести квест по этой книге. Квест был в виде кроссворда.

Он был составлен по содержанию наших сочинений. И хотя мы читали многие работы, для решения кроссворда надо было внимательно перечитать всю книгу. Ссылка для работы по книге групп с квест-кроссвордом: https:///www.albomix.ru/my/489380/

Наша работа над проектом завершена. Мы рассказали  одноклассникам о самом ярком событии прошедшего лета, научились писать  сочинение по теме, оформлять его правильно и интересно, анализировать работы наших друзей и оценивать их объективно. А работа над кроссвордами заставила нас внимательно читать сочинения наших товарищей и совместно в группе искать правильные ответы.