Подробнее

Настольные игры - забава или развитие?

Образовательное учреждение
ГБОУ СОШ № 113 с углубленным изучением предметов информационно-технологического профиля
ФИО автора работы
Кармадонова Василиса
Краткая аннотация работы
Проведено исследование, в котором классифицированы настольные игры, приведен обзор игр, в которые играют сегодня играют люди, проанализированы качества личности, на развитие которых эти игры направлены
ФИО научного руководителя (руководителей) работы
Ковальчук Марина Александровна
Работа выполнена учащимся
средняя школа
Текст

Настольные игры появились в доисторические времена ещё до возникновения  письменности и актуальны  по сей день. В чем же секрет их долголетия? В начале исследования мы провели анкетирование. Были опрошены 169 человек, из них 74 — мужского и 91 человек женского пола. Возрастная категория — от 12 лет до  старше 45 лет и старше. Мы проанализировали данные анкетирования,  игры, которые выбрали наши респонденты, указав, какие способности эти игры развивают в первую очередь.

 Существует мнение, что настольные игры имеют только развлекательный характер и никакой смысловой нагрузки в них нет. Мы утверждаем обратное:  настольные игры развивают в нас определенные, жизненно важные качества. Например, учат нас больше размышлять, просчитывать ходы, обдумывать стратегию, следить за действиями соперника, быстро принимать решения с учетом изменившегося расклада, развивают в нас словарный запас, творческие навыки, а также помогают улучшить контакт с родными и близкими. Настольные игры также учат достойно принимать поражение. В жизни бывают различные ситуации, и не всегда победа оказывается на нашей стороне. Поэтому важно научиться относиться к этому правильно, и тогда можно будет двигаться дальше.

Изучив все эти факторы и множество настольных игр, мы разработали свою, уникальную классификацию настольных игр, основанную на развитии личностных качеств человека. Классификация состоит из девяти типов:

  1. Игры, развивающие мышление (анализ, синтез, сравнение).

Одно из важных преимуществ настольных игр — это тот положительный эффект, который они оказывают на наше мышление. Во время игры мы больше размышляем, просчитываем ходы, обдумываем стратегию, следим за действиями соперника, быстро принимаем решения с учетом изменившегося расклада.

К этим играм относятся шахматы, шашки, покер,

  1. Игры, снижающие стресс и улучшающие самочувствие.

В современном мире избавление от стресса — одна из главных задач, которую решает человек, чтобы быть счастливым. Есть множество настольных игр,  отлично помогающие в решении этой задачи. Это и легкие веселые игры, в которых нет острого соперничества, а их главная цель — не победа, а получение максимума положительных эмоций, и кооперативные игры, где вы вместе с друзьями противостоите самой игре, а не друг другу.  Такие  игры помогают улучшить контакт с родными и близкими, наладить связь между детьми и родителями, учат находить способы взаимодействия друг с другом. Можно сказать, что рассматриваемый вид игр — своеобразная психотерапия, когда члены семьи снимают напряжение от работы или учебы в семейной обстановке. К ним относятся такие игры, как  «Плоский мир. Ведьмы», «Каркассон», «Диксит». 

  1. Игры, развивающие творческое мышление и познавательные способности.

В настольной игре важно оценить ситуацию с разных сторон, поставить себя на место соперника, а для победы нужно придумать изящный и оригинальный ход. Именно таким способом оттачивается способность мыслить  нестандартно. К таким играм можно отнести «Колонизаторы», «Эволюция», «Манчкин»

  1. Игры, улучшающие концентрацию внимания, воли.

Во время игры необходимо концентрироваться на ситуации, не отвлекаясь на посторонние предметы. Этот навык очень полезен при любой другой деятельности. Также настольные игры развивают объективность и способность принимать взвешенные решения. К ним относятся шахматы, «Ужас Аркхема», «Фонарики»

  1. Игры, развивающие коммуникабельность.

Настольные игры помогают обзавестись новыми интересными знакомствами. Всегда интересно наблюдать, как во время игры незнакомая компания превращается в знакомую, барьеры стираются, стены непонимания рушатся. И, кто знает, может быть, это начало настоящей дружбы? Во время игры всегда приходится общаться с другими игроками. Зачастую  для победы необходимо убедить соперников, переманить на свою сторону или привести железные аргументы против кого-то. Как правило, любая настольная игра предполагает участие нескольких игроков. Взаимодействуя друг с другом, они соглашаются соблюдать некоторые правила, тем самым вырабатывается дисциплина и возникает диалог друг с другом. Каждый игрок терпеливо ждет своей очереди, сопереживает соперникам, учится достойно переживать победу и поражение. К таким играм  относятся «Мафия», «Гномы-вредители», «Зельеварение»

  1. Игры, развивающие грамотность, словарный запас.

Чтобы разобраться в правилах, нужно прочитать инструкции, текст на карточках и фразы, написанные на игровых полях, строго выполнять задания на словарный запас. К таким играм можно отнести «Крокодил», «Диксит», «Алиас».

  1. Игры, развивающие логику и математические навыки.

Математическая составляющая присутствует, так или иначе, в большинстве настольных игр. Иногда это обычный подсчет очков или количества мест для передвижения жетона. «Монополия» включают даже простейшие банковские операции, когда нужно  разумно применить стартовый капитал. Также «настолки» совершенствуют память и учат решать проблемы, что пригодится при изучении азов математики. К этой категории игр можно отнести головоломки, лото, «Етта», «Цветариум», «Руммикуб»

  1. Игры, развивающие пространственное мышление.

К таким играм мы отнесли пазлы, кубики, конструкторы, «Эльфийский замок», «Дженга», танграмы.

  1. Игры, развивающие стратегическое мышление.

К этой категории игр мы отнесли  «Пандемию», «Колонизаторов», «Андор», «Эй, это моя рыба!».  

 Настольные игры стимулируют воображение и развивают творческие способности у детей и взрослых, выполняют обучающую и образовательную функцию, объединяют участников, тем самым сплачивая семью. Еще В.А. Сухомлинский сказал: «Игра —  это та искра, которая зажигает огонек пытливости и любознательности детей». В ходе исследования мы пришли к выводу:  роль настольных игр заключается в том, что они позволяют получить знания в легкой и ни к чему не обязывающей форме, развивают память, внимательность, учат находить взаимопонимание с другими игроками, решать возникающие конфликты и не уходить от проблем.